为深化U-S合作并提升师范生的教学实践能力，小学教育系师生代表于11月27日赴许都路小学，深度参与该校的语文教学研讨活动。

活动开始，许都路小学的刘老师首先给大家带来了一堂精彩的语文公开课，授课内容聚焦于部编版教材第五单元的“交流表达、初试身手”。刘老师以其扎实的教学功底和富有创意的教学设计，引导学生积极思考、大胆表达，课堂气氛活跃。随后，许都路小学语文教研室的老师们进行了专业、细致的评课。

在交流环节，小学教育系于康平老师、方晓乐老师分别作了精彩点评。于老师高度评价了本节课的教学设计，并就如何解读课文文本、合理选择叙事结构、指导学生优化习作等问题提出了独到见解。方老师从习作教学的目标定位、学生指导等方面，提供了教学改进建议。

活动现场，师范生们全程聚精会神，认真记录每一个教学细节与评课要点，并不时就观摩心得与困惑进行交流反思。此次零距离接触一线课堂，让师范生们对理论知识的实际应用有了更直观更深刻理解，有效弥补了从理论到实践的空白，极大地提升了自身的教学认知与实践能力，可谓收获满满。

此次教研活动不仅是一次成功的校际合作，更是一次理论与实践的深度融合，既为师范生提供了难得的学习机会，也促进了高校与小学之间的优势互补与共同发展，双方均表示将继续加强交流与合作，定期开展类似教研活动，共同探索小学语文教学的新方法、新路径，培养出更多适应基础教育发展需求的高素质小学语文教师。（图文：凌鹏飞 审核：刘培蕾）