为提升教师科研能力，加强学术交流，11月4日上午，教育学院在1621会议室举办“木铎莲城 杏坛论道”系列学术论坛首场活动。论坛邀请院里崔晓卉、曹思敏、李辉三位博士，分别围绕国家基金项目申报、SSCI论文写作与发表、学术期刊同行评审等主题作专题分享。

崔晓卉博士从国家自然科学基金项目选题的科学意义、学术价值和创新性入手，围绕项目题目、摘要、立项依据、科学问题、研究内容及研究基础等关键环节的撰写思路与注意事项展开，强调要在充分掌握国内外研究进展的基础上凝练科学问题，以清晰的逻辑呈现研究必要性、创新点和可行性；同时，应聚焦与申报项目密切相关的前期积累，避免文献简单罗列和研究成果堆砌，体现研究工作的连续性与深度。

曹思敏博士以“SSCI论文写作与发表”为题，从教师专业发展谈起，介绍SSCI期刊论文的主要研究类型、选题路径、基本结构及投稿要求。报告结合研究实例，阐释如何从自身关注的领域出发，通过阅读近期文献寻找研究切入点，并围绕论文的引言、方法、结果与讨论等文章结构组织研究内容。建议教师以本领域优秀论文为参考，逐步建立个人知识库，在阅读、思考、写作和审稿中积累经验，以耐心和持续行动应对投稿与修改过程中的挑战。

李辉博士以“审稿的第一性原理——SSCI期刊同行评审的本质、程序与注意事项”为题，从“贡献、可信、可用”三个维度解读同行评审的核心标准，系统介绍从接受审稿邀请、初步阅读、深入评审到撰写和提交审稿意见的完整流程。报告围绕“问题—理论—方法—证据—结论”的论证链，分析论文各部分的评审要点与常见问题，强调研究发现应与既有理论和文献形成对话，研究结论应严格建立在证据基础之上，并通过投稿前自审清单，为教师从审稿人视角改进论文提供参考。

作为我院“木铎莲城·杏坛论道”系列学术论坛的首场活动，本次论坛聚焦科研工作关键环节，兼顾方法指导与经验分享，为教师深化研究选题、完善项目论证、提升论文质量提供了有益借鉴，也为学院进一步开展科研交流、营造良好学术氛围奠定了基础。（一审：陈琼  二审：徐来群 三审：张笑涛）