为扎实开展专业技能训练和教育教学实践，不断提升师范生人才培养质量，根据学校《关于举行第二十三届师范类专业毕业生教学技能比赛的通知》有关要求，我院将开展2026届师范类专业毕业生教学技能比赛，现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象

小学教育、学前教育专业2026届本科和专升本毕业生。

二、比赛办法及要求

本次比赛分三个阶段进行。

（一）班赛

各班级辅导员和班干部组织班级全体学生参加，可采用组内赛、班级赛等形式，根据每班推荐名额分配（见附件1）推荐出参加初赛选手名单，并将推荐汇总表电子版以班级为单位发送给至2390407671@qq.com (附件2，文件名为：专业+班级初赛选手推荐汇总表，如小教24专升本2班初赛选手推荐汇总表），截止时间为4月14日。班赛阶段学生可自行联系本专业教师进行集体指导或个人指导。

（二）初赛

参加初赛的选手按照以下学校规定的比赛课题，每个学科任选1个课题，自行录制10-13分钟的微型课视频，4月18日之前以班级为单位交至教务科（1604办公室）。学院对视频进行评选，择优遴选出小学教育（语文、数学）20名、学前教育14名参加学院决赛。各专业系主任负责安排老师对参加决赛的选手进行赛前指导和训练。

（三）决赛

决赛包含微型课、答辩、才艺展示（小学组）或专业技能展示（学前教育组）3个环节，满分共100分，各组评分细则见附件2，具体赛事安排另行通知。

1.微型课。每个学科规定3个课题。参赛选手在比赛现场从指定的3个课题中随机抽取相应学科中的1个课题进行微型课展示，时间为10—13分钟。各组微型课课题与初赛相同。小学组微型课要求使用板书展现其粉笔字功底。

2.答辩。评委围绕参赛选手微型课内容，就教育理念、教学设计、教学方法、教学内容、教学评价等方面提问1—2个问题。每位选手答辩时间不超过3分钟。

3.才艺展示（小学组）。主要展示当代大学生的艺术风采和良好精神面貌，参赛选手可以选择器乐演奏、舞蹈、朗诵、曲艺、绘画等方面的技能、技巧进行展示。时间不超过5分钟。参赛涉及到的乐器、设备、材料等请自备。

4.专业技能展示（学前教育组）。主要测试毕业生教学能力及职业技能掌握情况，本次比赛测试内容为教学主题网络图设计。

三、比赛奖项

本届比赛设学生一、二、三等奖，届时，将从获一、二等奖的学生中，遴选部分学生代表学院参加校级比赛。

附件：1.班级初赛推荐名额分配表

2.班级初赛选手推荐汇总表

2.2026届师范类专业毕业生教学技能比赛评分细则

                                    教育学院

                                   2025年3月27日