2025年11月4日上午，我院邀请许昌学院教育学院徐来群教授为国培学员作题为《综合实践活动课程的当代意蕴——劳动的逻辑起点与实践路径》的专题报告。

首先，徐教授对劳动和劳动教育进行了详细地讲解。一是劳动词源学解释，二是劳动和教育遵循着不同的行动逻辑，三是劳动教育概念取向。并向各位学员阐释了劳动教育的逻辑起点以及劳动的现实逻辑、理论逻辑、政策逻辑、生活逻辑、理论逻辑、历史逻辑。现场与学员进行了互动，并详细解答了学员对于劳动教育相关逻辑存在的疑问。

课程的第二部分，徐教授重点对相关实践路径进行了深层次的剖析，从劳动教育需要重点注意的几个问题，到建构学校、家庭、社会劳动课程协同实施体系，最后到智慧劳动教育模式，向大家阐释了实践路径的多元化，学员们认真聆听徐教授精彩的讲课，对于拓展学员理论知识体系帮助很大。

课程的最后阶段，徐教授针对初中劳动教育进行了案例分析，通过典型案例分析加深学员们对于劳动的逻辑起点与实践路径的理解。

此次授课旨在丰富学员们相关理论体系，并通过答疑环节更加调动了学员们高涨的学习热情，学员们纷纷表示在今后的教学工作中一定要学以致用，结合不同自身实际，努力提升教学质量。（图文：王贺锋、徐来群，审核：韦薇、张笑涛）