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探索内生发展模式 共解小学办学困局

【日期:2026-10-29 | 浏览次数:次】

2026年10月29日下午,华中科技大学二级教授、全国德育委员会常务理事李太平教授与华中科技大学的李伟、孙婧教授一起莅临国培教室,主持了题为“小学现代化办学难题及改进实践”的工作坊。

工作坊开始阶段,由李太平教授做了题为“小学内生发展模式的本土探索”的报告,详细介绍了华中科技大学教师团队深入小学管理和教学过程,与小学教师和管理者共同成长的研究模式,并提出了理念——框架——工具——方法的系统性内生发展模式。

工作坊的第二个环节,由五位参训的小学校长以汇报的形式呈现了五所小学在智能化办学方面的经验以及面临的问题,尤其是在AI应用中存在的大量困惑。三位专家认真聆听并记录了问题。

汇报完成后,三位专家对各小学在智能化建设方面取得的成果和特色予以肯定,并对提出的困惑进行了具体的释疑。孙婧教授根据自己对AI发展对教育影响的研究为学员们展示了一些具体问题的解决方法,李伟教授根据对学员们所在小学取得的成就和问题进行了系统化总结和分析,并从价值自觉、主体自觉、定位自觉等方面对在座的小学校长们提出了发自肺腑又客观务实的忠告,李太平教授则针对学员们的问题提出了抓住重点、有所为有所不为的处理技巧。

提问环节中,小学校长们提出了一些更为具体的问题,以及在前期的专家回答中理解不到位的问题,三位专家耐心地回答了学员们的问题。最后参训的罗杰校长代表参训学员发言,分享了对本次工作坊的感悟。(图文:马来祥  一审:王贺锋 二审:张笑涛 三审:韦薇)