为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《高校共青团改革实施方案》等文件精神，坚持把立德树人作为中心环节，推动全程育人、全方位育人，充分发挥第二课堂在人才培养中的作用，深入推进实践育人工作，提升我院大学生综合素质，培养具有实践能力和创新能力的高素质应用型人才。特制定《化学化工学院学生“第二课堂”素质拓展活动管理规定》。

第一章 总则

第一条 素质拓展是专业教学计划的重要组成部分，也是改革人才培养模式的重要方面。本暂行办法坚持全面贯彻党的教育方针，以培养全面发展的合格人才为目的，坚持第一课堂和第二课堂相结合、学习和实践相结合的原则，引导和帮助大学生完善智能结构，全面成长成才。

第二条 “第二课堂”素质拓展活动，是指由学校组织或认可的，在第一课堂以外所开展的有利于学生素质拓展、能力提升的精神文明建设、文化艺术、体育竞赛、社会实践、志愿服务、学术科技竞赛、创新创业实践等活动。

第三条 根据学校人才培养方案，学生在校学习期间除修满通识教育与专业教育课程学分外，还必须修满2个“第二课堂”素质拓展学分。

第四条 学生通过“到梦空间”系统参与第二课堂活动可获得相应活动学分。本科生必须修满2个素质拓展学分获得“第二课堂成绩单”方可毕业，第二课堂和第一课堂成绩单一并装入毕业学生档案。

第二章 组织管理

第五条 “第二课堂”素质拓展活动由院团总支负责统一组织、规划、指导、管理、考评、系统培训和学分审查认定等工作。我院各级团学组织依托“到梦空间”平台开展活动发布、信息审核、组织开展、学分认定等工作。日常第二课堂活动开展、审核及组织工作由院团总支宣传部统筹负责开展。

第六条 各班成立“第二课堂”素质拓展工作小组，班级团支书为组长，班长为副组长，吸纳班级干部代表、学生代表参加。评议小组在团总支书记、班级辅导员的指导下开展工作。负责班级素质拓展活动的组织实施、“第二课堂”学分成绩的认定、公示和上报等工作。

第三章 涵盖内容

第七条 “第二课堂”素质拓展学分涵盖的内容，包括思想成长与理论学习、志愿服务与公益活动、学术科技与创新创业、社会工作与学生活动、文化艺术与身心发展五大模块。（具体标准见计算细则）。

（一）A模块，思想成长与理论学习

（二）B模块，志愿服务与公益活动

（三）C模块，学术科技与创新创业

（四）D模块，社会工作与学生活动

（五）E模块，文化艺术与身心发展

第四章 实施程序

第八条 依托“到梦空间”系统进行“第二课堂”素质拓展和“第二课堂”学分认定。第二课堂素质拓展活动的学分申报和审核工作，根据活动类别由校团委、院团总支负责，学分最终由校团委审定。

第九条 我院各级学生组织通过“到梦空间”系统对预开展的“第二课堂”素质拓展活动进行线上申报发布，经校级审核通过即可开展活动，学生登录系统报名参加活动，通过扫码签到参与活动，活动结束后及时完结活动，并对参与者进行学分发放，由校团委审核并确认。

第十条 每学年进行一次第二课堂素质拓展活动分数审核，学生将“到梦空间”APP所生成的第二课堂成绩单打印，各班团支部初评审核后交至院团总支，经团总支认定通过后，汇总填写《许昌学院全日制学生素质拓展学分汇总表》上报校团委。

第十一条 班级团支部在审核学生第二课堂成绩单时，应仔细核实，对于暂无法录入第二课堂成绩单的素质拓展活动，应及时提供相关部门出具的证明材料、文本文件、荣誉证书原件、报刊原件等相关原始材料，无误后方能计入学分折算和统计工作。

第十二条 “第二课堂”学分实施过程中，对弄虚作假获得学分的学生，经查实认定，取消其相应学分，并取消评优评奖及当学期党员发展资格。对影响严重者，按有关校规校纪处理。